O nas

O nas

Aktualności

Aktualności

W ramach Centrum Rozwoju Dziecka „Motylek” w Bydgoszczy działa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna . Podstawowym jej zadaniem jest udzielanie najmłodszym pomocy przez zespół specjalistów, w którego skład wchodzą: psycholodzy dziecięcy, psychoterapeuci (pracujący w nurtach psychodynamicznym, poznawczo-behawioralnym oraz systemowym) terapeuci behawioralni, socjoterapeuta, pedagog,…

Formy terapii

Formy terapii

               

Cennik

Cennik

Przedszkola

Przedszkola

http://www.przedszkolemotylek.org.pl     http://akademia-motylek.pl/

O autyźmie

O autyźmie

Czym jest autyzm? Stanowi rodzaj zaburzenia rozwojowego, związanego z nieprawidłowym funkcjonowaniem mózgu. Termin został wprowadzony do medycznej nomenklatury przez Eugena Bleulera w odniesieniu do osób, które odcinają się od zewnętrznego świata, pozostając w tym wewnętrznym, stworzonym przez siebie. Jest jedną z najbardziej widocznych cech schorzenia w ogóle. Brak komunikacji ze światem zewnętrznym i skoncentrowanie się … Kontynuuj

Naszą misją jest pomoc. Naszą wizją jest radość. Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Motylek w Bydgoszczy to miejsce otwarte dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Udzielamy niezbędnego wsparcia rodzinom, borykającym się z problemami. Podejmujemy się diagnozy i terapii zaburzeń rozwojowych u dzieci i młodzieży (autyzmu, Zespołu Aspergera, mutyzmu, i innych). Wskazujemy możliwe ścieżki wyjścia z trudnych sytuacji w życiu szkolnym, w kontaktach z rówieśnikami, przy problemach rodzinnych.

Pomocy udzielają psychologowie dziecięcy, terapeuci, psychoterapeuci, a także pedagodzy i logopedzi.

Doskonale rozumiemy trudności, jakie w życiu napotyka mały człowiek. Jesteśmy świadomi, że w takich sytuacjach, niektóre z dzieci wstydzą się, obawiają, czy nie chcą rozmawiać z rodzicami lub innymi bliskimi osobami. Niekiedy to właśnie przed nami potrafią się otworzyć. Potrafimy zdobyć ich zaufanie oraz uszanować ich problemy. Nie oceniamy. Nie każemy. Traktujemy z powagą. Każdy problem jest bowiem tak duży, jak dużym widzi go dziecko.